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台南歷史博物館2

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哇!今天真是下雨天,留客天,下雨天來這台南國立歷史博物館,踏尋歷史軌跡最適合。   記憶中的特技表演就是這樣! 為了生計是冒著生命危險,全家大小齊心協力,做驚險演出,博取觀眾掌聲響起! 如此景象勾起年輕記憶啟蒙,這不也是我們初生之犢不畏虎的冒險行徑?!  其實早期老公的的歐兜邁是野狼125CC,比這還多載著一個小孩, 只是後面不是布袋,而是瓦斯桶,中間還多擠一個孩子, 後面孩子是用背巾背著,老公就這麼載我們到翠峰跟 阿爸合資請了48人幫忙種蘇秋ㄟ高麗菜,形似仙桃尖尾大肚圓,一顆都好幾斤,鮮脆且超級好吃高山高麗菜,我當時就天天煮50幾個大人和小孩 吃三餐,想想也很厲害ㄟ,身邊還有三個小孩要照顧。 山地農場合作出租 梅峰六甲、翠峰四甲地合為 十甲和有機肥,我們是負責墾荒、種植、和收成販售,出貨是一台台大貨車的裝運。         還好後來有買進口車做交通工具。車子超級有力,寒假老公半夜就跟人排班,接載遊客 上合歡山賞雪,下放又趕快下山載,一天載好幾回,老公當時 年輕氣壯一人當三人用,說他比山地青年還能幹不為過。 還跟娘家阿爸阿母合資,請兩個餐廳師傅來山上做起遊客的生意,還真忙,這就是 阿爸喜歡的志向,愛做生意。 正做得得心應手,可惜公婆身體出狀況,所以才收攤,回老家照顧公婆。 所以說:健康很重要!很重要!真的!真的!真的!!! 台灣女性真讓人佩服,除理家外,還拿手工來家裡作,賺個微薄收入,貼補家用。故下方寫著:我家客廳是世界的工廠。 哇!來婆家聽說:早期就有人用裝麵粉的麵粉袋做衣服穿,原來還是真的! 每年的暑假,孩子都會帶我們去旅行,真是感恩啊! 最喜歡與家人出遊團聚的日子,那種溫馨感覺特別 讓人感動!可能世態看多了,所以覺得簡單、溫馨、 和諧的相處,最讓人心儀! 這是受日本統治時 製 和服景象,曾聽日本統治下的刑法是極其嚴酷,所以大多不敢犯行囂張,現在是民主自由國家,不知是生活壓力大還是......,少年ㄟ火氣會較大,看不對眼就不爽......。其實退一步海闊天空,要車拚之時,想想家人大大小小還有您的責任在,萬一傷身怎行,【善哉!善哉!賠個不是, 換得平安歸。】 一步一腳印,歷史必留下痕跡,無論好壞,都咱的命的命,然人可勝天於轉念之間 ,只要是心存善念,上天定會撥轉好運於您! 台南歷史博物館蘊含無數我們不知道...

化無所化分第二十五

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  【分解】 化者,以法度生也。 無所化者, 以平等心度平等眾 ,外不見所度之眾, 內不見能度之我,作 平等法界觀 ,自他兩忘之時也。 此文從是 法平等 ,無有高下而來。 既云是法平等,無有高下,又何有眾生可度也。 若從 (理法界)、(事法界) 比較而觀,即 悟平等度生之妙 。 在 事法界觀 ,實有眾生可度, 若無眾生可度, 則菩薩又何須行六度萬行也。 在 理法界觀 ,實無眾生可度, 若有眾生可度, 則菩薩即不能一體同觀也。 究竟 眾生何嘗不是受菩薩所度,菩薩又何嘗不是度眾生 。 不過菩薩 悟平等之理,知心,佛,與眾生, 是三者實無差別 ,故曰 化無差別 ,故曰 化無所化 也。 須 菩 提 , 於 意 云 何 。 汝 等 勿 謂 如 來 作 是 念 、 我 當 度 眾 生 。 須 菩 提 。 莫 作 是 念 。 何 以 故 。 實 無 有 眾 生 如 來 度 者 。 若 有 眾 生 如 來 度 者 、 如 來 則 有   我 人 眾 生 壽 者 。 註解【我、 人、 眾 生、 壽 者*(四相)現前】。 須 菩 提 。 如 來 說 有 我 者 、  則 非 有 我 。 而 凡 夫 之 人、 以 為 有 我 。 須 菩 提 。 凡 夫 者 、  如 來 說 即 非 凡 夫 、 是 名 凡 夫 。 【概論】 本分,佛要破佛有 人、我 之疑,以顯法身真我也。 前云是法平等,無有高下。 如來佛,又恐怕人誤解, 疑謂法既平等,則無佛無眾生,又為什麼言我當度眾生呢? 眾生人也,我度眾生,則有 我 矣!所以如來申說無我,以喚醒眾生及凡夫。 因為 平等法界 , 眾生與佛,同在性中,佛與凡夫,同為一體。不過一片慈心,欲其自悟耳。實則欲其悟,即所以度也。 【講義】 佛曰:「須菩提」乎! 你的意思怎麼樣﹖ 如來我度人,只就彼人覺悟,指引脫悟,本來還是 自性自度 ,汝等切勿可說如來我,有化度眾生之心。 佛又曰:「須菩提」乎! 汝亦莫作是念, 這個緣故, 因為 眾生之心,本來空寂,般若智慧,原自具足, 苟聞經悟道,眾生自可化度 ,實在無有眾生,如來我度者 。 若說一切眾生,為如來我度化者, 則如來我,即有 我人等四相 , 便法有高下,而非平等矣 。 佛又曰:「須菩提」乎! 如來說有我者,是口雖說我,而無我見。 在凡夫則著有我,以為惟我能度,非我不能度,是以...

如何推動三多四好請簡述之

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  哇!這可不是澎湖奎壁山摩西分海,這兒是台南市將軍區青鯤鯓扇形鹽田。         欲達成標準道場的弘願, 「 創造三多四好 」 實為達標準最具體表現。 是修道人應有的使命與任務,亦是我們修辦行功了愿,藉以達成最終成果。 何謂三多四好? (一) 三多: 1. 求道人員多 。       最首要、急迫的,  關係著眾生的性命大事,      是道場活力來源, 應積極地渡眾,才不枉為修道人。 2.法會班員多。     讓班員斷疑生信,充滿法喜,改變人生觀。 3.進修班員多。    五年進修班,新民班是根本基礎, 最為關鍵,    繼續進階學修,才是真正的渡化成全。   (尤其首重新民班員多),多一個也是多, 這就是固樁基底。 (二) 四好: 1.學道學得好 2.修道修得好 3.講道講的好 4.辦道辦得好。 故如何推動 「 三多四好 」 ?! 一、從渡人求道,參加法會,進入進修班,         每一環節之成全工作皆不可少。 二、成全組盡心發揮其功能:成全一個人,紮根最重要,         必須循序漸進,使生 信心 ,進而 明理 ,發心 修道 ,         自願參與 辦道 行列。         積極投入,和諧共辦,立愿了愿,全力以赴, 開創三多,以傳續佛堂之慧命,永續經營。 無德不能載道。         加上 「 學、修、講、辦 」 ,這四個通通好, 才能圓滿完成三多四好的理想境界。 深入學道的精微    玄妙參透 深入修道的精髓   火候煉足 深入講道的體會    務實誠篤 深入辦道的細微    功夫下足 深入行道的心扉    二六付出 能於修辦的道路 誠敬於天    於人   於事 從誠而能內省有悟 知己之陋  而肯真實...